Lernen und Strukturen

Das Phänomen, was mich hier fern hält, heißt Abitur. Ich lese Texte. Schreibe Lernzettel. Versuche das, was auf den Zetteln steht, in meinen Kopf zu bekommen. Und fange wieder von vorne an. Morgen wird es dann ernst.

Ich möchte nicht behaupten, dass ich unstrukturiert bin oder so. Mein Zeit- und Lernplan hängt fertig über meinem Schreibtisch. Nur den auch einzuhalten gestaltet sich als schwierig. Der Grund dafür ist schlicht und einfach Prokrastination. Ich will lernen. Ich will gute Noten. Ich setze mich an meinen Schreibtisch - und plötzlich ist alle Motivation dahin. Ich bin mit vielen Dingen beschäftigt. Und um ganz ehrlich zu sein, das Abi ist mir zwar sehr wichtig, aber das sind nicht unbedingt die interessantesten Gedanken in Hinblick auf meine Zukunft, mit denen ich mich beschäftige. Was ich für das Abi tun muss, weiß ich. Da brauche ich auch nicht mehr viele Gedanken, denn ich habe ja einen Schlachtplan, was dafür nötig ist. Und deswegen fällt es mir so schwer, dafür etwas zu tun. Bunte Zettel mit Lerninhalten, Kalenderübersichten und Notizen zu gestalten erweist sich dennoch als sehr nützlich. Und auch wenn ich meine Pläne noch nicht so gut einhalten kann, hier also meine Ratschläge für Lernpapiere. 
1. Die Übersicht. Ja, es ist tatsächlich so. Eine Übersicht hilft. Und zwar meine ich damit, für jedes Fach auf ein separates Blatt Papier die Themen zu schreiben, die man lernen muss. Geordnet nach Bereichen und unterteilt in Unterthemen etc. 
2. Kalender. Auch wenn ich die Lernzeiten darauf nicht einhalte, ist es doch sehr motivierend zu sehen, wie viel Zeit ich noch bin zur Klausur habe. Zumindest kann ich so nicht überrascht werden. Nehmt euch ein großes weißes Blatt Papier und macht einen Kalender für die Klausurphase. Jeden Tag ein Kästchen. Nachdem ihr die Kästchen mit Datum beschriftet habt, nehmt euch einen Stift in auffälliger Farbe und tragt als erstes fett eure Klausuren ein. So sieht man auch auf den ersten Blick, wie viele freie Tage man zwischen den diversen Klausuren hat. Ihr solltet euch auch markieren, an welchen Tagen ihr viel Zeit zum Lernen haben werdet und an welchen nicht. 
3. Lernpapiere. Ich unterscheide dabei immer zwischen Inhalt und Methodik (zumindest in den Fächern, wo das nötig ist, wie z. B. Englisch). Dann verschaffe ich mir einen Überblick über das Thema und beginne aufzuschreiben. Bei den Methodikblättern schreibe ich oft auch nützliche Vokabeln dazu.

Ich war nie ein Mensch, der viel gelernt hat. Also so auswendig gelernt hat. Ich lerne schwer, nicht, weil ich es nicht kann, sondern weil ich es nicht gewohnt bin. Meistens reicht es mir, Inhalte ein bis zweimal durchzulesen. Vielleicht könnte ich besser sein, wenn ich diese Inhalte tatsächlich penibel lernen würde. Aber genau an dieser Stelle schwindet meine Motivation. Und deswegen bleibt es bei tollen Lernzetteln ohne viel mit ihnen zu machen.